运动医学与康复学院党总支在党员中开展“学党章党规、
学系列讲话，做合格党员”学习教育的工作方案
为深入贯彻落实习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示精神，根据中办发〔2016〕14号文件和省委、省委高校工委以及校党委的有关文件精神和有关要求，结合我院“修党性、明师德、铸学风”党建工作品牌、十三五事业发展规划，现就在我院全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，制定如下工作方案。
一、深入学习领会开展“两学一做”学习教育的重大意义和总体要求
开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重大战略部署，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于认真解决党员队伍和党的基层组织建设方面存在的突出问题，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力和组织力，具有重要意义。
“两学一做”学习教育不是一次活动，不分阶段、不设环节。要突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
“两学一做”基础在学，关键在做。开展好“两学一做”学习教育，要牢牢把握以下基本原则和要求：
聚焦问题、学做结合。以学促做、知行合一，从一开始就改起来、做起来，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，解决党员教育管理、基层组织建设中的突出问题，做合格党员、建过硬支部。
领导带头、以上率下。党总支成员、党支部书记和支部委员要学在先、做在前，带头参加学习教育，带头立足岗位作贡献，发挥带学促做作用。坚持上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的工作格局。
区分层次、分类指导。坚持一把钥匙开一把锁，把握我院不同教研室党支部的特点，针对不同岗位党员思想工作生活实际，把学习教育任务具体化、精准化、差异化，切实防止上下一般粗、搞形式、走过场。
融入中心、服务大局。紧紧围绕我院党建工作品牌和十三五事业发展规划工作开展学习教育，凝心聚力、教育引导党支部和党员高质量完成本年度工作重点任务，为丰富我院“修党性、明师德、铸学风”党建工作品牌内涵，为学院“十三五”规划开好局、起好步，为学院的事业发展提供坚强保证。
二、准确把握“两学一做”学习教育需要着力解决的问题
开展“两学一做”学习教育，要把问题导向贯穿学习教育全过程，带着问题学，针对问题改。各党支部要立足自身实际，认真调研梳理党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理、基层党组织建设中存在的突出问题，列出问题清单及具体表现，组织党组织和党员通过自己找、群众提、上级点等方式，逐一对照查摆、自觉整改落实。
中央、省委和校党委要求全体党员主要解决五个方面的问题：（1）理想信念模糊动摇的问题；（2）党的意识、党员意识淡化的问题；（3）宗旨观念淡薄的问题；（4）道德行为不端的问题；（5）精神不振的问题。要求党员领导干部有针对性地解决五个方面的问题：（1）在理想信念方面的问题；（2）在政治纪律、政治规矩方面的问题；（3）在贯彻新发展理念方面的问题；（4）在担当作为方面的问题；（5）在落实全面从严治党责任方面的问题。
同时，针对我院实际，教师党员要注意查找解决以下六个方面的问题：（1）党员身份认同缺失，归属感不强，纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不能履行党员义务；（2）“三尺讲台”的阵地意识淡薄，讲课哗众取宠，把讲台看作是个人的“论坛”，不能坚守课堂底线，甚至向学生灌输负面思想；（3）育人意识淡薄，只教书不育人，重科研轻教学；（4）工作消极懈怠，教学科研不能贴近实际需要，观念、方法落后，“一个教案用十年”；（5）治学态度不严谨，研究成果质量不高，甚至抄袭、造假等；（6）存在本位主义、“利己主义”思想、不安心学术研究，热衷于社会兼职、社会活动、追逐经济利益。
学生党员要注意查找解决以下五个方面的问题：（1）党的理论学习不经常、不深入，对中国特色社会主义缺乏正确认识，不能正确看待社会主义建设成就和发展中的问题，容易受社会不良现象蒙蔽；（2）入党动机不端正，存在“功利化”倾向，“入党前拼命干、入党后松一半”；（3）作用发挥不突出、专注于个人成长，对同学和班级事务关心不够，以考研、就业等为借口，对党组织安排的任务敷衍塞责；（4）放松自我要求，不专心学习，“只要不挂科，什么都好说”，甚至不遵守校规校纪，迟到早退、旷课、逃课、考试作弊；（5）不检点个人言行，热衷于吃喝玩乐，贪图享受相互攀比等。
党员领导干部还要有针对性地解决以下六个方面的问题：（1）管党治党意识不强，重业务轻党建，对党风廉政建设抓的不紧不实，党建工作浮于表面、流于形式，高校意识形态工作责任制落实不到位，对错误思潮旗帜鲜明反对不够；（2）开拓创新意识不强，满足于守摊子，对中国特色现代大学制度研究不深，推动学校改革发展不够，遇到难题绕着走，碰到有利的抢着干；（3）存在官本位思想，在工作、生活、待遇上搞特殊，不能经常深入院系、班级等倾听师生意见，不关心师生实际困难；（4）纪律意识淡薄，拉帮结派，搞“小圈子”，闹无原则纠纷；（5）道德行为不端，利用手中权力争项目、争经费、争荣誉，执行财务制度不严格，甚至利用职权在具体工作中徇私舞弊、以权谋私；（6）对家属、子女管教不严等。
学院党总支和各党支部要注意查找解决党建工作中存在的以下七个方面的问题：（1）基层党组织职责定位不清晰，履行管党治党责任不到位，重业务、轻党建，党员教育管理监督失之于宽、失之于松、失之于软；（2）党的组织生活质量不高，组织生活会、民主评议党员等制度执行不到位，批评与自我批评开展不起来；（3）“三会一课”等党组织活动制度坚持的不经常，工学矛盾处理不好，甚至以业务会议、学生社团活动代替党组织活动；（4）党组织书记不熟悉党务工作，教师党支部书记更换频繁，对基层党务干部要求多、关心少，使用多、培训少，党务工作者队伍后继乏人，兼职现象普遍，党务工作力量薄弱；（5）对党员队伍重发展、轻培养，重面上要求、轻日常管理，入党动机考察不深入不扎实，对青年教师教育引导不够；（6）党建工作保障不到位，有的党组织开展活动缺乏场所和经费；（7）少数基层党组织软弱涣散，党的组织形同虚设等。
三、切实明确“两学一做”学习教育的主要内容
1.学党章党规。下发“两学一做”学习教育记录本，全体党员要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。结合纪念建党95周年，学院党总支和各党支部将通过开展党建知识竞赛、党章党规书法比赛、讲党课比赛、观看宣传教育片等活动，学习党的历史，强化党性与国情教育，加强党性锻炼，提高党性修养。
2.学系列讲话。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。主要领会掌握以下方面内容：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观。(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福。（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信。（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作。（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作。（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。
3.做合格党员。最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。其内涵实质包括：（1）坚定共产党人理想信念。（2）牢固树立党的意识、党员意识。（3）强化党的宗旨意识。（4）积极践行社会主义核心价值观。（5）在推动学校和学院改革发展稳定实践中建功立业。
四、认真落实好“两学一做”学习教育的推进措施
1.抓实学习讨论。学校会印发专题学习研讨总体安排，党支部要按照“三会一课”制度要求，认真制定具体的学习讨论计划。综合采取个人学、集中学、专家辅导学、典型示范学等方式，确保学习质量和效果。要利用互联网、微信平台等开展在线学习交流，用好党校等教育培训渠道，满足党员学习需求。集中学习研讨以党支部为单位，原则上每两周组织全体党员进行一次集中学习，每季度进行一次专题讨论，严格按照要求做好党支部活动写实记录，专题讨论时每名党员都要撰写书面发言材料。党总支中心组也要组织集中学习和专题讨论。处级领导干部既要参加所在党支部的学习讨论，也要参加党总支中心组的集中学习和专题讨论。
（1）4月-5月，以“坚定理想信念，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，讲政治、有信念”为主要内容，党总支中心组和各党支部至少组织2次集中学习，1次专题讨论。
（2）6月-7月，以“尊崇党章、遵守党规，严守纪律规矩，加强道德修养，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行”为主要内容，党总支中心组和各党支部至少组织2次集中学习，1次专题讨论。
（3）暑假前各党支部集中3天进行学习，暑假期间规定自学内容。暑假期间安排学生党员围绕“两学一做”开展专题社会实践活动。
（4）9月-11月，以“践行党的宗旨，干事创业、积极作为、担当奉献，发挥好先锋模范作用，讲奉献、有作为”为主要内容，党总支中心组和各党支部至少组织2次集中学习，1次专题讨论。
党员领导干部还要围绕如何做党和人民需要的好干部开展专题讨论，支部班子成员还要围绕如何建设过硬支部开展专题讨论。学习讨论的同时，要查摆不同层面党员存在的问题，列出问题清单,细化具体表现,制定整改台账，明确整改目标、整改措施、责任人和完成时限。各党支部的问题清单和整改台账要在分党委、党总支审核备案，党总支的问题清单要经泰山医学院党委审核把关并报学校党委组织部备案。坚持即知即改、立行立改,作出整改承诺,自觉接受监督，深化学习讨论效果。
2.讲好高质量的党课。讲党课一般在党支部范围内进行。“七一”前后，结合专题学习讨论和开展建党95周年系列活动，党总支领导班子成员要在所属党支部或分管领域集中安排讲党课。基层党支部书记、身边的先进模范和普通党员等也要联系实际讲党课。把讲党课活动经常化，可以邀请学校成立的成立“党课讲师团”到支部宣讲。讲党课要紧扣主题，重点讲清楚党章党规和习近平总书记系列重要讲话的核心要求，讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害，讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径，有针对性地解疑释惑。要活化党课形式，运用身边事例、现身说法，强化互动交流。
3.开好专题组织生活会。在三次专题学习讨论结束后，11月-12月份，党支部召开专题组织生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见，对照党章党规和系列重要讲话，对照正反典型，对照职能职责，联系思想、工作和生活实际，认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，深入进行党性分析，撰写简要发言提纲。会上，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4.认真开展民主评议党员。结合召开专题组织生活会，11月-12月份，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。各党支部要结合落实学校《关于贯彻全面从严治党战略部署 进一步加强基层党组织建设的实施意见》、2016年组织工作要点、省委巡视整改任务和本单位重点工作，进一步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，推动党员干部立足岗位、创先争优。教师党员要提高政治素质、业务素质，敬业修德、为人师表、教书育人；服务部门和窗口单位党员要增强责任意识，主动挂牌上岗、亮明身份，创建党员示范岗、党员责任区；党员干部要深入基层调研，密切联系师生，进一步落实好联系班级、学生宿舍等制度，进一步解放思想、深化改革、扎实工作，推动“十三五”规划各项工作落实；学生党员要树立远大理想，严格要求、勤奋学习、全面发展，发挥好带头作用。在纪念建党95周年活动中，将组织评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.健全落实党员教育管理基本制度。学院党总支将着眼从根本上解决党员队伍中存在的突出问题，认真落实党员组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、党员交纳党费、流动党员管理、“三会一课”等制度。围绕进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制。建立并落实党建工作日制度，每月固定两天，以党支部为单位组织开展党组织活动。进一步完善、深化党建工作督导制度和党支部工作写实制度，采取检查抽查、重点督查、派员参加等方式，定期对基层党支部落实各项制度及上级党委部署要求、党建工作日开展活动等情况进行督促检查。各党支部要将确定的党建工作日时间报学院党总支，由学院党总支汇总后报学校党委组织部备案。坚持边落实、边探索、边完善，及时把好的经验做法总结提炼上升为制度，认真坚持下去，不断提升党员日常教育管理工作制度化水平。
7.建设过硬支部。党总支将以“两学一做”学习教育为带动，切实加强党支部基层党建工作，着力破难题补短板，激活基层党组织，增强基层组织力。深入推进基层服务型党组织建设，加大经费扶持力度，实行项目化管理，引导基层党组织打造我院“修党性、明师德、铸学风”的党建品牌，促使每个党支部都成为坚强战斗堡垒，推动基层党建全面进步全面过硬。
五、加强“两学一做”学习教育的组织领导
1.抓好责任落实。各党支部书记是学习教育的第一责任人，要认真谋划、精心组织、靠前指挥、抓出成效。领导班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好所在支部的学习教育。学院党总支将把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的首要任务，成立组织机构（见附件一），研究落实好工作方案，制定学习教育计划（见附件二），对党支部进行全覆盖、全过程现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动，把学习教育抓细抓实。
2.强化组织保障。学院学习教育领导小组将对学习教育进行督促指导，采取定期调度、专项调研、随机抽查、参加学习讨论、列席生活会等形式进行督导。对思想上不重视、工作上不得力的，将批评教育、限期整改；对搞形式、走过场的，要责令补课。
3.做好分类指导。学院党总支将要针对我院工作实际和实习期党员、毕业生党员、年老体弱党员等实际情况，对开展学习教育作出具体安排。对实习期党员，按照就近就便的原则开展学习教育。学生党员毕业后，学生党支部要对其参加学习教育情况形成鉴定材料经党总支审核盖章后，随党组织关系一同转到接收单位党组织。党总支鼓励创新学习教育方式，将探索教工党支部、机关党支部和学生党支部之间的有效对接，联合组织活动，开展互动交流，提升学习效果。各党支部要找准学习教育与业务工作的结合点，坚持两手抓，防止“两张皮”，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习教育。
4.加强宣传引导。学院党总支和各党支部要充分利用网页、宣传栏、微信、短信平台等，及时推送丰富多样的学习资源；引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面，各党支部要总结推广学习教育工作经验，加强舆论引导，营造良好氛围。
二〇一六年四月二十九日
附件一：
运动医学与康复学院党总支在党员中开展“学党章党规、
学系列讲话，做合格党员”学习教育领导小组
组 长：贺兆涛
副组长：刘方永
成 员：亓建洪 程厚文 张 军 赵兴鹏 董 军
赵志国
联络员：赵兴鹏
二〇一六年四月二十九日
附件二：运动医学与康复学院党总支在党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育计划列表
执行计划的部门：党总支中心组、各党支部
总纲 各层面要解决的问题 问题的具体表现内容 学习教育的主要内容 学习教育的推进措施
需要着力解决的问题 党总支和党支部要解决党建工作中的七个问题 （1）基层党组织职责定位不清晰，履行管党治党责任不到位，重业务、轻党建，党员教育管理监督失之于宽、失之于松、失之于软；（2）党的组织生活质量不高，组织生活会、民主评议党员等制度执行不到位，批评与自我批评开展不起来；（3）“三会一课”等党组织活动制度坚持的不经常，工学矛盾处理不好，甚至以业务会议、学生社团活动代替党组织活动；（4）党组织书记不熟悉党务工作，教师党支部书记更换频繁，对基层党务干部要求多、关心少，使用多、培训少，党务工作者队伍后继乏人，兼职现象普遍，党务工作力量薄弱；（5）对党员队伍重发展、轻培养，重面上要求、轻日常管理，入党动机考察不深入不扎实，对青年教师教育引导不够；（6）党建工作保障不到位，有的党组织开展活动缺乏场所和经费；（7）少数基层党组织软弱涣散，党的组织形同虚设等。 1.学党章党规。下发“两学一做”学习教育记录本，全体党员要逐条逐句通读熟读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利；要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。结合纪念建党95周年，学院党总支和各党支部将通过开展党建知识竞赛、党章党规书法比赛、讲党课比赛、观看宣传教育片等活动，学习党的历史，强化党性与国情教育，加强党性锻炼，提高党性修养。 （一）（1）4月-5月，以“坚定理想信念，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，讲政治、有信念”为主要内容，党总支中心组和各党支部至少组织2次集中学习，1次专题讨论。
5月15日前 查摆问题，形成问题清单和整改台账。支部报党总支，党总支报组织部审核备案
（2）6月-7月，以“尊崇党章、遵守党规，严守纪律规矩，加强道德修养，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行”为主要内容，党总支中心组和各党支部至少组织2次集中学习，1次专题讨论。
（3）暑假前各党支部集中3天进行学习，暑假期间规定自学内容。暑假期间安排学生党员围绕“两学一做”开展专题社会实践活动。
全体党员要解决五个方面问题 （1）理想信念模糊动摇的问题；（2）党的意识、党员意识淡化的问题；（3）宗旨观念淡薄的问题；（4）道德行为不端的问题；（5）精神不振的问题。要求党员领导干部有针对性地解决五个方面的问题：（1）在理想信念方面的问题；（2）在政治纪律、政治规矩方面的问题；（3）在贯彻新发展理念方面的问题；（4）在担当作为方面的问题；（5）在落实全面从严治党责任方面的问题。 （4）9月-11月，以“践行党的宗旨，干事创业、积极作为、担当奉献，发挥好先锋模范作用，讲奉献、有作为”为主要内容，党总支中心组和各党支部至少组织2次集中学习，1次专题讨论。
2.学系列讲话。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。主要领会掌握以下方面内容：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观。(2)中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福。（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信。（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作。（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作。（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德。（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。
上述每个专题研讨同步进行：围绕“四讲四有”标准，结合学院工作方案的要求和不同层面党员的实际，进一步研讨细化明确合格党员标准，引导党员主动向中央看齐，立足岗位做贡献
党员领导干部要解决六个方面问题 （1）管党治党意识不强，重业务轻党建，对党风廉政建设抓的不紧不实，党建工作浮于表面、流于形式，高校意识形态工作责任制落实不到位，对错误思潮旗帜鲜明反对不够；（2）开拓创新意识不强，满足于守摊子，对中国特色现代大学制度研究不深，推动学校改革发展不够，遇到难题绕着走，碰到有利的抢着干；（3）存在官本位思想，在工作、生活、待遇上搞特殊，不能经常深入院系、班级等倾听师生意见，不关心师生实际困难；（4）纪律意识淡薄，拉帮结派，搞“小圈子”，闹无原则纠纷；（5）道德行为不端，利用手中权力争项目、争经费、争荣誉，执行财务制度不严格，甚至利用职权在具体工作中徇私舞弊、以权谋私；（6）对家属、子女管教不严等。 （二）讲党课：5-7月讲清楚党章党规和习近平总书记系列重要讲话的核心要求，讲清楚党员队伍中存在的突出问题及危害，讲清楚做合格党员的基本要求和实践途径，有针对性地解疑释惑。
（三）11-12月，①专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评，提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。②民主评议党员。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。
教师党员要查找解决六个方面问题 （1）党员身份认同缺失，归属感不强，纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不能履行党员义务；（2）“三尺讲台”的阵地意识淡薄，讲课哗众取宠，把讲台看作是个人的“论坛”，不能坚守课堂底线，甚至向学生灌输负面思想；（3）育人意识淡薄，只教书不育人，重科研轻教学；（4）工作消极懈怠，教学科研不能贴近实际需要，观念、方法落后，“一个教案用十年”；（5）治学态度不严谨，研究成果质量不高，甚至抄袭、造假等；（6）存在本位主义、“利己主义”思想、不安心学术研究，热衷于社会兼职、社会活动、追逐经济利益。 （四）立足岗位做贡献：① “七一”前，评选表彰优秀党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。②长期，推动党员挂牌上岗、创建党员示范岗和党员责任区
3.做合格党员。最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。其内涵实质包括：（1）坚定共产党人理想信念。（2）牢固树立党的意识、党员意识。（3）强化党的宗旨意识。（4）积极践行社会主义核心价值观。（5）在推动学校和学院改革发展稳定实践中建功立业。 （五）健全制度：长期。着眼从根本上解决党员队伍中存在的突出问题，认真落实党员组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、党员交纳党费、流动党员管理、“三会一课”等制度。
学生党员要查找五个方面问题 （1）党的理论学习不经常、不深入，对中国特色社会主义缺乏正确认识，不能正确看待社会主义建设成就和发展中的问题，容易受社会不良现象蒙蔽；（2）入党动机不端正，存在“功利化”倾向，“入党前拼命干、入党后松一半”；（3）作用发挥不突出、专注于个人成长，对同学和班级事务关心不够，以考研、就业等为借口，对党组织安排的任务敷衍塞责；（4）放松自我要求，不专心学习，“只要不挂科，什么都好说”，甚至不遵守校规校纪，迟到早退、旷课、逃课、考试作弊；（5）不检点个人言行，热衷于吃喝玩乐，贪图享受相互攀比等。 （六）建设过硬基层党组织。①5月初-年底 开展服务型党组织创建活动，开展党员示范岗创建活动。②5月初-年底。开展基层党建创新项目研究和优秀主题党日活动评选③参加6月份《党章》知识测试。④6月份。党章、党规硬笔书法比赛。⑤10-11月 分党委（党总支）、党支部书记培训班。⑥12月底 开展基层党组织书记抓党建工作述职⑦每季度1次。接受“两学一做”学习教育工作和基层党建工作督导。
运动医学与康复学院党总支开展“两学一做”
学习教育工作计划有关要求
按照2016年5月2日组织部会议精神。学院设立“两学一做”联络员，党总支任命赵兴鹏同志担任我们学院党总支的联络员。现将会议上提出的相关要求总结如下。
一、总体要求：
1、学习要求：各党支部，每2周学习一次，每季度开展一次专题讨论。没有商量的余地。谁没做到谁负责。党支部书记是责任人。形式可以是在例会之后学一学，集体备课之后学一学。记好党支部工作写实记录本。
2、查找问题、列清单等工作可以和学习同步同一次会议进行。要按时保质完成。逐级备案。
3、学校会设立党建工作日，各学院参照执行。每月2天。
4、暑假前要集中3天学习。不能打折扣。
5、每个专题研讨同步进行：围绕“四讲四有”标准（讲政治、有信念， 讲规矩、有纪律， 讲道德、有品行， 讲奉献、有作为），结合学院工作方案的要求和不同层面党员的实际，进一步研讨细化明确合格党员标准，引导党员主动向中央看齐，立足岗位做贡献。
二、分项要求：
（一）专题学习讨论：
1、党支部要根据学校和党总支的相关主题要求，认真制定具体的学习讨论计划，突出主题，精心设计，细化落实。（主要包括学习内容、时间、方式等）
2、综合采取个人学、集中学、专家辅导学、典型示范学等方式，确保学习质量和效果。要利用互联网、微信平台等开展在线学习交流，满足党员学习需求。集中学习研讨以党支部为单位，每月组织全体党员进行2次集中学习，每季度进行一次专题研讨，严格按照要求做好党支部活动写实记录，专题研讨时每名党员都要撰写书面发言材料。
3、党总支中心组也要组织集中学习和专题研讨。处级以上领导干部既要参加所在党支部的学习讨论，也要参加党总支中心组的集中学习和专题研讨。
4、党员领导干部还要围绕如何做党和人民需要的好干部开展专题讨论，支部班子成员还要围绕如何建设过硬支部开展专题讨论。学习讨论同时，要查摆不同层面党员存在的问题，列出问题清单,细化具体表现,坚持即知即改、立行立改,作出整改承诺,自觉接受监督，深化学习讨论效果。问题清单和整改台账5月15日前逐级审核上报。
5、学校将研究确定我校党建工作日，各分党委、党总支落实好党建工作日制度。
6、暑假期间各党支部要做好学习教育详细安排。
7、学习讨论要紧密结合实际，针对各层面党员存在的问题和合格党员的应具备的标准进行对比、研讨。
（二）讲党课：
1、结合专题学习讨论，党总支领导班子成员要在所属党支部或分管领域集中安排讲党课。基层党支部书记、身边的先进模范和普通党员等也要联系实际讲党课。讲党课要紧扣主题，活化党课形式，运用身边事例、现身说法，强化互动交流。用好沂蒙党性教育基地、济宁干部政德教育基地、胶东革命教育基地等红色教育资源，发挥优秀传统文化作用，增强党课教育的吸引力和感染力。
2、各基层党组织讲党课情况要形成统计表，主要包括时间、地点、授课内容、授课人，参加人员等，报学院党总支后，由学院党总支汇总后报学校组织部备案。
（三）专题组织生活会和专题民主生活会：
1、会前，要面向党员和群众广泛征求对支部班子及成员的意见，班子成员之间深入谈心、交心；结合学习讨论、征求意见、谈心交心等情况，对照党章党规和系列重要讲话，对照正反典型，对照职能职责，联系思想、工作和生活实际，认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，深入进行党性分析，撰写简要发言提纲。
2、各党总支要派员全程参加党支部专题组织生活会，加强具体指导。
3、学校届时将制定具体的组织生活会和民主生活会工作方案，学院党总支和党支部执行。
4、学院处级干部要严格执行双重组织生活制度，既要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会，与党员一起查摆解决问题、一起参加党员民主评议，还要参加党总支领导班子的民主生活会。
（四）民主评议党员：
民主评议前，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
（五）立足岗位做贡献：
1、教师党员要提高政治素质、业务素质，敬业修德、为人师表、教书育人。
2、服务部门和窗口单位党员要增强责任意识，主动挂牌上岗、亮明身份，创建党员示范岗、党员责任区。
3、教工党员干部要深入基层调研，密切联系师生，进一步落实好联系班级、学生宿舍等制度，进一步解放思想、深化改革、扎实工作，推动学院“十三五”规划各项工作落实。
4、学生党员要树立远大理想，严格要求、勤奋学习、全面发展，发挥好带头作用。
（六）健全制度：
1、 围绕进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，坚持边落实、边探索、边完善，及时把好的经验做法总结提炼上升为制度，认真坚持下去，不断提升党员日常教育管理工作制度化水平。
2、各层面都要梳理党建工作制度，做好相关制度的废改立，重点要要抓好制度落实。
（七）建设过硬基层党组织：
1、各党支部打造贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的党建品牌，着力扩大有效覆盖，强化政治引领功能和服务功能，促使每个党支部都成为坚强战斗堡垒，推动基层党建全面进步全面过硬。
2、学校将对党建创新项目和主题党日活动予以经费支持，并列入年度党建工作考核内容。我院党总支和各党支部应努力探索，积极申报，争取立项。
二〇一六年五月六日
